El Instituto de Capacitación
Judicial de las Provincias Argentinas y Ciudad Autónoma de Buenos Aires
presentó una obra que reúne los trabajos ganadores del Premio Reflejar 2024,
que tuvo como eje temático la renovación pedagógica en la formación de los
operadores judiciales.
Los trabajos
galardonados representan un aporte significativo al desarrollo de nuevas formas
de enseñanza y aprendizaje en el ámbito judicial al promover modelos de
capacitación más humanos, colaborativos, tecnológicos y centrados en el
aprendizaje continuo.
Los trabajos premiados
que integran la obra son:
- “Estrategias de
Aprendizaje Aplicadas a la Evolución Judicial”, de Emilio Nicolás Manero, del
Poder Judicial de la Provincia de Jujuy. Ganó el primer premio y se destacó por
su integración de competencias técnicas y blandas orientadas a una justicia
centrada en las personas, con un enfoque de organización inteligente, ágil y
sostenible.
- “Convergencia de
Saberes y Estrategias Innovadoras para Recuperar el Entusiasmo de Aprender”, de
Juan Marcelo Micheloud, del Poder Judicial de la Provincia de Entre Ríos. Ganó
el segundo premio y plantea una revisión crítica del modelo tradicional de
capacitación judicial, al tiempo que propone la utilización de un enfoque
interdisciplinario y participativo que incorpora gamificación,
microaprendizaje, aprendizaje basado en problemas, proyectos y servicios, así
como el uso de redes sociales para el aprendizaje colaborativo.
- “Justicia en
Movimiento: Enfoques Interactivos para la Capacitación Judicial Continua”, de
Pamela Denise Podestá y Norma Gabriela Carriquiri, del Poder Judicial de la
Provincia de Córdoba. Ganó el tercer premio y describe el desarrollo de una
aplicación digital de capacitación judicial continua, basada en teorías del
conocimiento y el aprendizaje adaptativo, con enfoque personalizado y
herramientas de gamificación, evaluación por logros y red de colaboración entre
participantes.
También se otorgaron dos
menciones especiales:
- “Convergencias
Disruptivas: Integración de Ciencias y Tecnología en la Capacitación Judicial”,
de Sara Bethel Godoy, del Poder Judicial de Misiones. Propone una capacitación
en inteligencia artificial generativa aplicada a la elaboración de escritos judiciales,
fundamentada en neurociencias y psicología del aprendizaje.
- “Innovación Judicial a
través de la Inteligencia Artificial Generativa y la Alfabetización
Tecnológica”, de Leonardo Poses Stekelberg, del Poder Judicial de la Provincia
de Santa Fe. Reflexiona sobre los desafíos que plantea la inteligencia artificial
en el trabajo judicial y propone un programa de capacitación que incluye
metodologías activas, consideraciones éticas y herramientas para la
alfabetización digital.
Para acceder a la obra completa, click en este enlace
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